Dạy Con Song Ngữ

Dạy Con Song Ngữ – Cẩm Nang Dành Cho Ba Mẹ Tá»± Dạy Con Tiếng Anh Tại Nhà

Nhu cầu dạy con song ngữ tại Việt Nam hiện đang tăng cao, đặc biệt là đối với 2 ngôn ngữ Việt-Anh. Tuy nhiên hiện nay bố mẹ vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm một nguồn thông chính thống đáng tin cậy và dễ dàng tiếp cận khi phần lớn các nguồn kiến thức tham khảo uy tín được viết bằng tiếng Anh.

Với mong muốn tạo ra một nguồn thông tin khoa học về việc dạy con song ngữ bằng tiếng Việt, 2 tác giả Trần Lan Hương và Nguyễn Hoàng Phúc đã tổng hợp, lược dịch, và biên tập các nghiên cứu khoa học và tạp chí chuyên ngành để hoàn thành cuốn sách DẠY CON SONG NGỮ.

DẠY CON SONG NGỮ là cuốn sách của những điều đầu tiên:

– Cuốn sách cẩm nang đầu tiên về chủ đề dạy con song ngữ được viết bằng tiếng Việt.

– Cuốn sách đầu tiên được đồng tác giả bởi 2 thạc sÄ© giáo dục và cÅ©ng là 2 vợ chồng.

– Cuốn sách đầu tiên về chủ đề dạy con song ngữ được phát hành Ä‘á»™c lập, không thông qua nhà phát hành.

Cuốn sách Dạy con song ngữ là cuốn cẩm nang dành cho ba mẹ có con từ 0 đến 6 tuổi muốn tìm hiểu về các phương pháp dạy con song ngữ, giúp phát triển năng lực ngôn ngữ của con một cách khoa học và chính xác.

Toàn bá»™ thông tin trong cuốn sách đều được viết ra dá»±a trên nền tảng khoa học – tài liệu từ hÆ¡n 60 nguồn uy tín – nhằm đảm bảo tính khả dụng và an toàn khi bố mẹ áp dụng tại nhà. Cả2 tác giả đều có trình Ä‘á»™ thạc sÄ© và đã có thời gian dài công tác trong ngành giáo dục nên tính khoa học và khả dụng của thông tin được Æ°u tiên hàng đầu.

Cuốn sách bao gồm 149 trang, được chia thành 3 chương và 1 phụ lục với nội dung như sau:

• CHƯƠNG 1 – Các mốc phát triển khi bé bắt đầu học song ngữ.

Dựa trên các nghiên cứu khoa học, trẻ song ngữ sẽ trải qua 4 giai đoạn phát triển ngôn ngữ. Và trong từng gian đoạn, ba mẹ cũng sẽ chứng kiến những sự chuyển biến khác nhau ở trẻ. Nhờ vào những kiến thức được cung cấp trong chương này, ba mẹ sẽ hiểu rõ hơn về quá trình tiếp thu ngôn ngữ ở trẻ, nhờ đó nhận biết được sự phát triển ngôn ngữ bình thường/bất thường ở trẻ song ngữ.

• CHƯƠNG 2 – Ba mẹ cần làm gì để dạy con song ngữ.

Ba mẹ sẽ được làm quen và tìm hiểu 5 phương pháp phổ biến trên thế giới trong việc dạy con song ngữ, từ đó chọn cho mình 1 phương pháp phù hợp nhất. Bên cạnh đó ba mẹ sẽ hiểu rõ hơn về vai trò và ảnh hưởng của bản thân trong quá dạy trẻ song ngữ. Quá trình phát triển song ngữ ở trẻ không chỉ tập trung ở ngôn từ mà còn qua biểu cảm khuôn mặt, giọng nói, ánh mắ

• CHƯƠNG 3 – Các hoạt động dạy trẻ tiếng Anh tại nhà với các hoạt động cho trẻ tập đi (1 – 3 tuổi) và trẻ đi học (3 tuổi trở lên).

Các hoạt động dạy trẻ song ngữ tại nhà sẽ được chia thành 2 nhóm: dưới 3 tuổi và trên 3 tuổi

Đối với nhóm hoạt động dành cho trẻ dưới 3 tuổi, ba mẹ sẽ được hướng dẫn chi tiết cách chơi và học cùng con thông qua các vật dụng hằng ngày, âm nhạc, bảng chữ cái Alphabet, Flashcards…

Đối với nhóm hoạt động dành cho trẻ trên 3 tuổi, trẻ đã phát triển khả năng nhận thức cao hơn nên phương pháp dạy con song ngữ cũng sẽ đa dạng hơn. Ba mẹ có thể tận dụng các trò chơi nhập vai, tranh ảnh, video, chương trình TV, website học tiếng Anh…

PHỤ LỤC – Nhưng khái niệm ba mẹ có thể chưa biết và dễ nhầm lẫn. Các hiện tượng thường bị nhầm lẫn và lo lắng ở trẻ như trộn ngôn ngữ, chuyển đổi ngôn ngữ, rối loạn ngôn ngữ… sẽ được làm rõ bằng các dẫn chứng khoa học. Chương phụ lục như là một kết thúc trọn vẹn, giúp ba mẹ vững tin hơn trên con đường dạy con song ngữ.

II. GIỚI THIỆU VỀ TÁC GIẢ

Cuốn sách được thưc hiện bởi 2 tác giả và cũng là 2 vợ chồng. Hai tác giả cũng đang nuôi dạy đứa con đầu lòng của mình bằng những phương pháp dạy con song ngữ trong cuốn sách.

1) Giới thiệu

Trần Lan Hương
Thạc sĩ ngành Giáo Dục tại đại học Queensland, Úc.
Cử nhân ngành Sư Phạm Anh tại đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM.
Người sáng lập dự án HP Junior – Dạy con song ngữ. Mục tiêu của dự án nhắm đến việc
hướng dẫn các ba mẹ Việt Nam dạy con song ngữ tại nhà một cách khoa học.
Nguyễn Hoàng Phúc
Thạc sĩ ngành Giáo Dục tại đại học Edith Cowan, Úc.
Cử nhân ngành Ngôn Ngữ Anh tại đại học Sư Phạm TP.HCM.

2) Đôi lời của tác giả

“Bìa sau của cuốn sách này sẽ không có nhận xét của một người nổi tiếng nào cả.
Đừng mua cuốn sách này vì ba mẹ bị thuyết phục nhất thời bởi một người có tầm ảnh hưởng.
Hãy chỉ cầm lấy nó khi ba mẹ đã sẵn sàng cho hành trình dạy con song ngữ một các khoa học, nhưng đòi hỏi sự kiên trì và cố gắng. Việc cầm trên tay cuốn sách này mới chỉ là bước đầu tiên của ba mẹ cùng con trên con đường song ngữ.
Nhưng vì con, ba mẹ sẽ cố gắng, sẽ mãi là như vậy.
Vì con là tất cả, tất cả là vì con” – Tác giả Nguyá»…n Hoàng Phúc –

, …..